Предлоги места

Когда используется

Предлоги места отвечают на вопрос «где?» и показывают, как один предмет расположен относительно другого.

Как строится

Устойчивые сочетания (не всегда логичны — запоминаем): in the room, in the kitchen, in the bag, in London; on the table, on the wall, on the floor.

Типовой вопрос: Where is my phone? — It's on the sofa.

Примеры

1. The keys are in my bag. — Ключи у меня в сумке.
2. The book is on the table. — Книга на столе.
3. The cat is under the chair. — Кошка под стулом.
4. The lamp is next to the bed. — Лампа рядом с кроватью.
5. Where is my phone? It's on the sofa. — Где мой телефон? На диване.
6. We are in the kitchen. — Мы на кухне.
7. The picture is on the wall. — Картина на стене.
8. The shoes are under the bed. — Туфли под кроватью.
9. The cat is behind the door. — Кошка за дверью.
10. The car is in front of the house. — Машина перед домом.
11. The lamp is between the bed and the sofa. — Лампа между кроватью и диваном.

Частые ошибки русскоговорящих

1. ❌ at the table вместо on the table (перепутали предлог для поверхности). ✅ on the table. Почему: предлоги места не переводятся дословно и не всегда логичны — их нужно запоминать вместе со словом (on the wall, in the room), а не выводить по смыслу.
2. ❌ in the table (вместо on). ✅ книга лежит on the table (на поверхности), а не in (внутри). Почему: русское «на столе» интуитивно понятно, но при переводе легко перепутать in/on, если не помнить, что on — именно про поверхность.
3. ❌ The cat is behind of the door. / The car is in front the house. ✅ behind the door, in front of the house. Почему: у разных предлогов разное устройство: после behind и between никакого of нет, а in front of без of не бывает. Такие сочетания лучше запоминать целиком.

Запомни

• in — внутри (в сумке, в комнате), on — на поверхности (на столе, на стене), under — под, next to — рядом, behind — за, in front of — перед, between — между.
• Сочетания in/on со словами часто не логичны — запоминай их парами, а не по правилу.
• Вопрос «где?» = Where is/are…?